为加快构建学校德智体美劳“五育并举”教育体系，充分发挥劳动的综合育人功能，引导学生积极参加劳动实践，5月7日，景泰三中开展“劳动砺心智 实践促成长”主题实践活动，以实际行动落实新时代劳动教育要求，着力培育学生的劳动素养与实践能力。
活动现�。诶鲜Φ闹傅枷拢窃悦�、浇水，亲手种下希望的种子，感受农作物种植过程。劳动过程中，学生们深刻体会到了劳动的艰辛与不易，同时也感受到了劳动的快乐。
景泰三中教师? ?李仁仁：外出实践活动打破书本边界，让学生沉浸式体验劳动的苦乐。在实践中，学生既习得劳动技能，也涵养了勤俭美德与劳动情怀。
景泰三中学生? ?高晨辉：在劳动中，我们可以变得更加自信，在追求梦想的道路上更加坚定。劳动可以让我们体会到成长的乐趣和付出的快乐，通过劳动我们可以真正感受到通过自己的双手创造出成功的喜悦。
此次活动不仅让学生走出课堂、亲近自然，掌握了种植的基本技能，更磨砺了他们的心智。通过参与劳动，学生们懂得了珍惜劳动成果，培养了责任感和团队合作精神。今后，景泰三中将持续深入开展此类活动，让劳动教育成为学生成长道路上的重要一课，助力学生全面发展，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。
景泰三中政教主任 王同龙：我校将以此为契机，深化劳动教育常态化、规范化建设，依托实践基地开展多元劳动实践，引导学生树立正确劳动观，培育劳动习惯，夯实全面发展根基，助力学生成为新时代奋斗者。
记者：金嘉容
日期：2025-05-09
为加快构建学校德智体美劳“五育并举”教育体系，充分发挥劳动的综合育人功能，引导学生积极参加劳动实践，5月7日，景泰三中开展“劳动砺心智 实践促成长”主题实践活动，以实际行动落实新时代劳动教育要求，着力培育学生的劳动素养与实践能力。
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景泰三中教师? ?李仁仁：外出实践活动打破书本边界，让学生沉浸式体验劳动的苦乐。在实践中，学生既习得劳动技能，也涵养了勤俭美德与劳动情怀。
景泰三中学生? ?高晨辉：在劳动中，我们可以变得更加自信，在追求梦想的道路上更加坚定。劳动可以让我们体会到成长的乐趣和付出的快乐，通过劳动我们可以真正感受到通过自己的双手创造出成功的喜悦。
此次活动不仅让学生走出课堂、亲近自然，掌握了种植的基本技能，更磨砺了他们的心智。通过参与劳动，学生们懂得了珍惜劳动成果，培养了责任感和团队合作精神。今后，景泰三中将持续深入开展此类活动，让劳动教育成为学生成长道路上的重要一课，助力学生全面发展，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。
景泰三中政教主任 王同龙：我校将以此为契机，深化劳动教育常态化、规范化建设，依托实践基地开展多元劳动实践，引导学生树立正确劳动观，培育劳动习惯，夯实全面发展根基，助力学生成为新时代奋斗者。
记者：金嘉容